我孩子入校时排名前二百，七年级上完已经掉到一千名左右了。我给老师打电话问孩子为什么下滑那么严重，老师语气很差的跟我说，因为孩子不学习，上课不认真听讲，作业也不完成。
可督促孩子上课听讲这不应该是你老师做的事吗？他课上不听，当老师的就放任他？他走神了你关注不到那是你能力不行，你关注到了还不管，这是态度不行吧？
作业我可以检查，但好多知识我也看不懂了呀。跟我说有什么用？我又不能去你课堂上抓他成绩，老师怎么能这么理直气壮的说出孩子上课不听讲来？你干的不就是教学生学习这个活吗？
(资料图)
我知道我家孩子比较调皮，容易惹事，我也每次送他去学校前都叮嘱他一定不要惹事，一定要和人好好相处，遇见事情忍着别冲动。可我又不能住学校里，也不能把他大小伙子拴裤腰带上，老师跟我说有什么用？
我孩子确实有问题我承认，可我想不明白，为什么他在学校里表现不好，老师会显得这么无辜？还跑过来指责我？？怎么，难道学生学不好和老师一点关系都没有吗？为什么和教课的人没关系，反倒都是我的责任？还来指责我？
你们真的牛，巧舌如簧。这问题到此结束吧，再看也没什么意义了。谢谢诚恳提意见的老师，我可能确实也有语气问题。
但那些总觉得都是别人问题的老师，希望多一点责任感和职责道德，谢谢。
老师和题主说，“孩子不学习，上课不认真听讲，作业也不完成”，也算认真负责了，好歹还给出了几个意见。我自己念高中时，记得隔壁班家长问物理老师，为什么自己家孩子物理学不好，他来一句，我就那么教，全班都那么教，我哪知道他为什么学不好。当然，这位老师本身教的是不错的，班级整体成绩也不错；看看他毕业的年份，估计也有几分觉得自己怀才不遇。
道理上讲，学校里的老师，进行的是“一对多”教学，那评价方式，就应该是班里的平均成绩。如果班级整体成绩不错，但有少数几位同学成绩相对落后，那老师的工作就是及格，甚至不错的。如果班级的整体成绩一般，老师的工作自然是有问题的。
因为师生比在那里摆着，老师个人也不可能有无限的时间和精力投入到教学工作中，不可能给每一位学生特别个性化的教学。
再功利点讲，孩子是家长的孩子，现在家庭也不会有太多孩子，成绩不好，受影响大的还是孩子自己和家长；而如果班级整体成绩不错，哪怕班里有一两个孩子成绩相对落后，只要不惹出大的祸事来，对老师其实没什么影响。那自然只能，自己的孩子自己关心了。